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《十月革命的胜利》(必修一)
发布日期:2017年02月28日    点击次数:     作者:教务处    来源:本站原创

 

历史学科必修一第19课《十月革命的胜利》教学设计
1-4落后的局势下    马中平

一、教材分析
1、对《课标》相关内容的理解与说明:
在教育部制订的《普通高中历史课程标准(实验)》中,规定这一课的教学内容和要求为:“概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义”。
在《标准》的相关部分还明确指出:要让学生“学会从历史的角度来看待不同社会制度的产生、发展及其历史影响,理解政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果,并能对其进行科学的评价与解释。”
通过对《标准》的学习和理解,教材编写者在撰写本课课文时,对《标准》的内容加以拓展和具体化,建议教师在使用新教材时注意这一特点。
2、把握本课的核心思想:
课文内容围绕本单元的中心,即“从科学社会主义理论到社会主义制度的建立”展开。本课的前一课是有关科学社会主义的诞生和巴黎公社的内容,后一课是有关社会主义制度在中国建立的内容。
本课是讲述俄国社会主义制度的建立,所以它成为以上两课承上启下的重要一环。正因为考虑到这一因素,本课课文指出:十月革命“结束了巴黎公社失败后国际社会主义运动的低潮,开创了国际社会主义运动的新局面。”如果教师在教学过程中注意了这一点,就会把握住本单元和本课的主要线索。由此出发,教师可以在阐述具体历史事件的过程中,将主要的线索融入其中,拓宽学生的视野,从更高更宽的角度去理解历史现象,进而理解社会主义制度在俄国建立的原因及其必然性。
二、教学目标及重难点(知识与技能,方法和过程,情感态度与价值观)
教学目标:
1、知识与能力:
1)知识:二月革命、《四月提纲》、七月流血事件、彼得格勒武装起义、十月革命胜利;
2)能力:
19世纪末20世纪初的俄国社会状况及社会主义革命取得成功的原因之间的相互联系;
②通过本节内容的教学,使学生了解和掌握俄国社会主义革命爆发的历史条件;俄国二月革命和两个政权并存局面的出现;俄国十月社会主义革命的意义;
③通过引导学生分析俄国社会主义革命的历史条件,培养学生从客观和主观两个方面分析历史问题的能力。
2、过程与方法:
1)探究十月革命对俄国、世界的影响和意义;
2)从不同角度比较二月革命和十月革命;
3)结合十月革命的伟大影响,比较十月革命前后俄国和世界形势的变化。
3、情感态度与价值观:
1)十月革命爆发的历史必然性;
2)无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否,是革命成败的关键;
3)社会主义制度的建立是历史发展的必然。
教学重点:俄国社会主义革命的历史条件;十月革命胜利的世界历史意义
教学难点:社会主义革命为什么在俄国首先取得胜利;苏维埃政权采取的措施。
三、教学策略与设计
教学策略选择:
采用谈话讲述法进行,同时配合提问、课堂讨论等方法,
教学策略设计:
    调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力。注重探究学习,善于从不同的角度发现问题,积极探索解决问题的方法;养成独立思考的学习习惯,能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释。
四、教学环境及设备、资源准备
教学环境:教室、分组
教师准备:制作PPT和编制学案
学生准备:预习
教学资源:教材、图书馆、网络相关知识等
五、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
媒体设备资源应用分析
新课导入:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
创设新情景:2010年11月28日至12月1日为期四天的美韩联合军事演习结束后,12月3日至12月10日美日又进行大规模的联合军事演习,美日韩在太平洋的西部耀武扬威。假如时光倒流到苏联解体前,美日韩还会不会这样肆无忌惮的接连进行大规模的军事演习?
为什么?
思考回答(不会)
因为这里有强大的苏联,而苏联的强大又是与其社会主义制度的建立是分不开的,所以我们这节课就把目光投向80多年前的俄国大地,了解那场给世界带来巨变的十月革命。
毛泽东说过:“革命总是从那些反革命势力比较薄弱的地方首先开始,首先发展,首先胜利。”列宁在分析沙皇俄国的时候说:“俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。”也就是说,俄国首先爆发无产阶级革命不是偶然的。请同学们看课文,分析归纳一下俄国具备了哪些革命的条件?
 
一、革命前的沙皇俄国:
毛泽东说过:“革命总是从那些反革命势力比较薄弱的地方首先开始,首先发展,首先胜利。”列宁在分析沙皇俄国的时候说:“俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。”也就是说,俄国首先爆发无产阶级革命不是偶然的。请同学们看课文,分析归纳一下俄国具备了哪些革命的条件?
1、俄国革命的历史条件:
1)客观条件
19世纪末20世纪初的俄国,已进入到帝国主义阶段,具有帝国主义特征;但资本主义的发展远远落后于美德英法等国,各种社会矛盾十分尖锐。
1861年农奴制改革后,俄国资本主义得到迅速发展。19世纪末20世纪初,俄国进入帝国主义阶段。第一次世界大战前,资本主义垄断组织已在国民经济中起着重要的作用。但改革保留了大量的封建残余,如政治上沙皇专制、贵族特权仍然没有废除,经济上贵族地主占有大量的土地,获得自由的农民仍然一贫如洗,所以俄国国内市场依然十分狭小,这又阻碍俄国资本主义的发展,
 
②一战一方面激化了俄国的各种矛盾,加速了革命形势的发展;另一方面,各主要帝国主义国家大多卷入战争,为俄国革命创造了有利条件
 
2)主观条件:
①俄国无产阶级及其政党(即布尔什维克党)的成熟;
②广大贫苦农民成为革命的同盟军。
 
2、二月革命:
1)时间:1917年3月(俄历二月)
2)性质:资产阶级民主革命
3)结果:
①推翻了统治俄国长达三百多年的罗曼诺夫王朝(即沙皇的专制统治);
②形成了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府并存的局面。(二月革命后俄国政治形势的基本特点
二、“十月革命一声炮响”
1、列宁发表《四月提纲》1917.4
1)名称:《论无产阶级在这次革命中的任务》
2)内容:
①革命的任务:将俄国革命“从资产阶级民主革命转变到社会主义革命的任务;
②革命的口号:明确提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号;
③革命的方式:争取以和平方式取得政权。
3)意义:《四月提纲》给布尔什维克党提出了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务,指明了革命发展的道路。
2、七月流血事件:
1)起因:资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争,引起人民强烈不满。直接原因是俄军在前线的惨败。
2)经过:游行→镇压→结束
3)影响:两个政权并存的局面结束;和平夺权已不可能,转向暴力革命。
3、十月革命的胜利:
1)经过:
①开始:1917.11.6 列宁为首的布尔什维克党领导的武装起义首先在彼得格勒发生;
②发展:1917.11.7 占领彼得格勒的主要战略要地和政府各部,进攻冬宫;
③高潮:1917.11.8 彼得格勒武装起义胜利→莫斯科等城市武装起义成功→苏维埃政权在全国各地建立(1918.2
2)性质:无产阶级社会主义革命
3)结果:
①推翻了资产阶级临时政府,全部政权转归苏维埃;
②俄国最终退出了帝国主义战争。
 
 
三、伟大的开端
1巩固政权:全俄工人士兵代表苏维埃第二次代表大会的召开
1)时间:1917.11.7
2)内容:三个文件、一个政府
①通过《告工人、士兵和农民书》:推翻资产阶级临时政府,全部政权转归苏维埃;
②通过《和平法令》:缔结停战协定,实现不割地不赔款的和平→苏俄退出第一次世界大战
③通过《土地法令》:没收地主土地,实现土地国有化,将土地分配给劳动者使用;
 ④选举产生第一届工兵苏维埃政府——人民委员会。列宁为主席。
2、十月革命的历史意义:
1)性质:由无产阶级领导、以建立体现社会公平和平等的社会制度为目的的人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。
2)对俄国历史的影响:成功地将社会主义理论变为现实,为俄国的社会发展开辟了一条新的道路(即为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提)。
3)对国际共运的影响:结束了巴黎公社失败后国际社会主义运动的低潮期,开创了国际社会主义运动的新局面。(也说明资本主义是可以被社会主义所取代的)
4)对世界历史进程的影响:成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口,沉重地打击了帝国主义的统治,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争,推动了中国等亚洲国家的民族独立运动。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教师着重分析为什么此时俄国成为帝国主义链条上最薄弱的一环?
20世纪初的俄国,资本主义发展远远落后于美、德、英、法等国。资本主义工业既要依靠沙皇政府的庇护以求得发展,沙皇专制制度依靠贵族地主阶级和军队来维持自己的统治,具有明显的军事封建性。英法等外国资本的大量输入,使俄国帝国主义具有两重性:一方面有侵略压迫其他弱小国家和民族、争霸世界的帝国主义本性,另一方面又因实力不足而处于对西方强国的依赖地位。上述政治经济状况使俄国成为帝国主义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家,即垄断资产阶级同无产阶级的矛盾,沙皇专制制度和农奴制残余同人民大众的矛盾,大俄罗斯民族同各少数民族的矛盾。俄国帝国主义同西方帝国主义国家和东方殖民地半殖民地国家的矛盾。这些矛盾的存在,使俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教师进一步总结:上述两方面俄国革命的历史条件,使俄国成为帝国主义国家中唯一具备成熟的革命条件的国家,其它国家或是主观条件不具备,如德国;或是主客观条件不具备,如英、法、美。
 
 
学生在完成学案的同时养成思考问题,解决问题的习惯
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
学生阅读教材第88页第二段内容,分析一战对俄国各方面的影响。沙皇俄国参加了第一次世界大战,战争接连失利,国内经济濒于崩溃,激起全国各地不断爆发革命运动,革命潮流冲击着沙皇专制统治,革命时机成熟。从国际范围来说,第一次世界大战削弱了帝国主义,使无产阶级有可能在帝国主义链条上的薄弱环节突破而取得革命的成功
记忆技巧】可把十月革命胜利的经过概括为:
“二月革命掘沙皇,《四月提纲》指方向;
七月流血抛幻想,十月革命现曙光。”
 
 
知识拓展1】分析比较二月革命和十月革命
类别
二月革命
十月革命
性质
资产阶级民主革命
无产阶级社会主义革命
对象
沙皇专制政府
资产阶级临时政府
力量
资产阶级参加并起积极作用
无产阶级和广大人民群众
结果
推翻沙皇专制统治,形成两个政权并存的局面
推翻临时政府,建立世界上第一个社会主义国家
两者
联系
二月革命和十月革命紧密相连,在布尔什维克党的领导下,由二月革命过渡到十月革命,从而形成了急剧发展的资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同的发展阶段
 
 
知识拓展2】十月革命对中国革命的影响和差异
从彼得格勒起义的胜利可以看出:俄国革命的胜利首先是在城市取得的,再由城市扩展到全国乃至广大的农村,这就是我们之后归纳的“城市中心论”,而这样一条革命道路是适合俄国的。
教师可让学生思考中国革命前期失败的原因,最终得出结论:必须按照本国的具体国情来制订政策,而不能照抄照搬别国的经验。
 
六、教学评价设计
 1. 俄国十月社会主义革命是由城市到农村,中国新民主主义革命是由农村包围城市,造成这种不同的原因之一是
  A.俄国是工业国,中国是农业国
  B.俄国城市人口占多数,中国农村人口占多数
  C.二月革命后,俄国大城市中反动势力受到削弱;中国大城市中反动势力强大
  D.俄国废除了封建土地所有制,中国封建土地所有制根深蒂固
  【解析】C 本题主要考查学生对中外问题的比较分析能力,A、B项构不成革命道路的选择,俄国在1861年改革后保留了大量的封建残余,这样D项不可能是正确答案。在1927年,中共领导的几次城市暴动都失败了,说明了中国大城市中反动势力强大。因此选C。
  2.十月革命的首创性体现为
  A.使社会主义从空想变为科学
  B.建立了第一个无产阶级革命政权
  C.第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论
  D.第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命
  【解析】D  A、B两项所述在巴黎公社中已经实践过。C项中俄国并不是一个发达的资本主义国家。因此选D。
  3.列宁晚年在总结十月革命经验时说:“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量,使我们能够用与西欧其他一切国家不同的办法来创造发展文明的根本条件。”这一“不同的办法”是
  A.进行全面的改革    B.实行新经济政策
  C.优先发展重工业    D.建立苏维埃政权
【解析】D  列宁总结十月革命的经验,说明工农力量的壮大,这样就有利于建立“苏维埃”政权。因此选D。
七、课后反思
本课还需创设更多新情景,让学生在学习过程中增加兴趣,并逐渐养成历史学科核心素养。

 

 
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